{"id":15,"date":"2025-06-12T10:40:34","date_gmt":"2025-06-12T08:40:34","guid":{"rendered":"https:\/\/viiicongreso.universidadeslectoras.es\/?page_id=15"},"modified":"2025-07-27T14:14:43","modified_gmt":"2025-07-27T12:14:43","slug":"lineas-tematicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/viiicongreso.universidadeslectoras.es\/index.php\/lineas-tematicas\/","title":{"rendered":"L\u00edneas tem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"\n

L\u00edneas tem\u00e1ticas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n

1. Imaginarios del Mediterr\u00e1neo en la literatura, tradiciones populares y la cultura cl\u00e1sica<\/strong>

Coordina: Naiane Menta, U. Rio de Janeiro, Brasil<\/p>\n\n\n\n

2. Visiones del Mediterr\u00e1neo en la historia, la filosof\u00eda y las artes visuales<\/strong>

Coordina: Gabriel N\u00fa\u00f1ez Molina, U. Almer\u00eda<\/p>\n\n\n\n

3. El patrimonio azul. Resignificaciones del Mediterr\u00e1neo desde el patrimonio cultural, el turismo, la comunicaci\u00f3n y la gastronom\u00eda<\/strong><\/strong>

Coordina: Antonio D\u00edez Mediavilla, U. Alicante<\/p>\n\n\n\n

4. La econom\u00eda azul<\/strong>. Investigaci\u00f3n cient\u00edfica y sostenibilidad en el entorno mediterr\u00e1neo.<\/strong><\/strong>

Coordina: Alejandro del Pino, U. Camilo Jos\u00e9 Cela<\/p>\n\n\n\n

5 . ODS y educaci\u00f3n lectora. La literatura infantil y juvenil y el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n ambiental<\/strong><\/strong>

Coordina: Luc\u00eda Candela, U. C\u00e1diz<\/p>\n\n\n\n

6. Escuelas mediterr\u00e1neas y migraciones: espacios para la
inclusi\u00f3n y educaci\u00f3n para la paz<\/strong><\/strong>

Coordina: Beatriz Dur\u00e1n, U. Extremadura<\/p>\n\n\n\n

7. El poder de la traducci\u00f3n para crear una cultura com\u00fan<\/strong>

Coordina: Isabel Llamas, U. Granada<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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